Moderatorių atsiliepimai iš Alytaus

MSMS modelio moderatorė Alytuje
Angelė Barauskienė

Socialinės rizikos ir socialinę atskirtį patiriančias moteris į projektą „Moterų socialinio mobilumo skatinimo modelis (MSMS modelis) pradėjome rinkti 2009m. kovo mėnesį. Rinkome įvairiais būdais:

  1. Moterims, kurios kreipėsi į mūsų organizaciją tiesioginės jos veiklos klausimais (smurto, socialinės, teisinės, psichologinės pagalbos, kompiuterinio raštingumo, ir kt.), bedarbėms, vienišoms motinoms ir vyresnio amžiaus moterims siūlydavome dalyvauti šiame projekte. Susidomėjusioms pasiūlydavome užpildyti anketas.
  2. Parašėme trumpą projekto aprašą, nurodėme tikslines grupes ir pranešimus iškabinome Alytaus bendruomenės užimtumo dienos centre, Alytaus darbo biržoje, SODR-oje, socialinės paramos skyriuje.
  3. Patalpinome skelbimus spaudoje „Alytaus naujienose“ (skyrelyje „Labas“ prenumeratoriams skelbimai nemokami), „Miesto laikraštyje“, kuris platinamas nemokamai ir radijas FM99 kvietė moteris į mokymus.
  4. Dalis moterų apie organizuojamus mokymus sužinojo iš draugių, kaimynių, buvusių bendradarbių, per asmeninius kontaktus.

Gegužės mėn. buvo užregistruotos 65 įvairioms tikslinėms grupėms priklausančios moterys, norinčios dalyvauti projekte. Susisiekus su jomis telefonu ir paskyrus susitikimo dieną į atranką atvyko 33. Kurios buvo neparašę užpildė dalyvio apklausos formą, parašė motyvacinius laiškus, kuriuose išdėstė, kodėl joms aktualu mokytis, kodėl nori, būtent, šiame projekte dalyvauti, kokius sugebėjimus norėtų tobulinti ir t.t. Pirmenybę teikėme bedarbėms, kurioms mokymai padėtų greičiau įsilieti į darbo rinką. Atrinkome 12 moterų. Dalį jų palikome kandidatėmis, jeigu kuri nors dėl asmeninių priežasčių turėtų pasitraukti iš projekto.

Projekto eigoje dėl įvairių priežasčių 5 moterys paliko projektą: 1 moteris (virš 50 metų) negalėjo suderinti mokymų su darbu, 3 įsidarbino, 1 turėjo slaugyti sergančią motiną. Jų vietą dar mokymų pradžioje papildėme kandidatėmis. Dialoginę grupę lankė pastoviai 12 moterų.

Moterų socialinio mobilumo skatinimo modelis – tai naujas išbandymas ir moderatorei, ir grupės užsiėmimų lankytojoms.

Labai visoms patiko prieš užsiėmimus parinkta užsiėmimų medžiaga „apšilimui“, po kurio moterys įgyja drąsos, nusiteikia bendravimui, artimesniam susipažinimui ir darbui. Jau nuo pirmųjų užsiėmimų moterys aktyviai įsijungė į diskusiją apie mėgstamą veiklą, socialinę atskirtį, mobilumą, jo įtaką asmenybei bei aplinkiniams. Išmokome dirbti grupėje, gerbti kitų nuomonę. Kuo toliau, tuo aktyviau moterys degė noru kuo daugiau sužinoti apie neformalaus suaugusiųjų švietimo galimybes, išmoko pasidalinti įgyta patirtimi, rasti savo gerąsias ir blogąsias puses, jaustis saugiai bendraminčių aplinkoje, teorinę medžiagą pagrįsti savo praktine patirtimi. Moterys džiaugėsi suradę bendraminčių, pažįstamų, įgavo pasitikėjimo savimi, išmoko laisvai ir drąsiai suformuluoti ir išreikšti mintis, įgijo naujų patirčių.

Medžiaga užsiėmimams paruošta taip, kad kiekviena tema išdėstyta išsamiai, suprantamai, įtaigiai. Daug vietos skirta diskusijoms, apibendrinimams, nuomonių išsakymui. Labai naudingos temos bedarbėms, kaip pasiruošti pokalbiui su darbdaviu, kaip elgtis pokalbio metu, kaip atsakyti į nepatogius klausimus ir kt. Didelio susidomėjimo susilaukė vaizdinė vizualinė medžiaga „Vaidmens modelio pristatymas“. Parinktos įdomios moterys, kurios savo patirtimi įkvepia ne vieną nenuleisti rankų, tikėti ir veikti reikiama kryptimi, iš naujo perkainoti vertybes. Įdomi medžiaga Lyčių lygybės tema, ypač darbo rinkoje, politikoje.

Konkrečią pagalbą moterys pajuto baigę atitinkamus mokymų kursus: darbo su kompiuteriu įgytos žinios atvėrė neaprėpiamas galimybes pradedant darbo paieška ir baigiant praktiniu panaudojimu buityje ir bendravime. Rima D., baigusi buhalterinius mokymus, laimėjo Darbo biržos organizuotą konkursą ir įgijo apskaitininkės specialybę.

Moterys, lankiusios savitarpio pagalbos dialoginių grupių užsiėmimus, pasiryžusios ir toliau tęsti mokymus, užsiimti savišvieta, tobulinti ir gilinti žinias profesinės veiklos srityje, lankytis seminaruose ir kituose renginiuose, užsiimti aktyvia darbo paieška, bandyti kurti savo verslą arba dalį laiko skirti savanoriškai veiklai. Šie mokymai ne tik naudingi kiekvienai užsiėmimų dalyvei asmeniniam tobulėjimui, bet ir ugdė moterį – pilietę, tuo didele dalimi prisidėjo ir prie pilietinės visuomenės formavimo.